四不象_: 求推荐产品
DonR: 这仅仅是一套实验器材,锻炼学生的动手能力,提高感性认知,您是老师,您应该了解初中物理本来就有很多近似,很多理想场景,如果得到的结果和理论值一样,那才有问题是吧?
比路达: 您说得对,但是由于器材问题而得到错误的结论,这可能也不合适吧?其实初中学生的实验都是很简单的,比如得出电流电压想等或加起来等于总电流电压等,但由于实验误差太大,比如电线连接处接触电阻很大,甚至是导线电阻很大,是得不到这样的结论的,刚学的学生可不一定会分析出这个原因,这样的话对学生也不一定是好事吧?而且这是电学器材,如果不行的话,比如实验是要点亮小灯泡,旁边同学都能亮,就我的亮不了,那怎么办呢?现实中,学生就叫老师,老师过来一看就知道是仪器的问题,那您说老师是不是得帮他修一下,让该学生完成实验,可能您说可以让学生修,但是有些学生没有这个动手能力,找不到坏的地方,有些是找到了,比如金属片松了,歪了,不可能每个实验组还配钳子螺丝刀吧?这可能就不是物理实验课了,由于仪器的问题我们在上课中是遇到了很多这样的问题,会浪费老师和学生很多时间。这是我们教学中出现的问题,可能我的处理也不正确,请多指正,让我的教学能更进一步,谢谢你[高兴][高兴]
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昵称加载中o_O: 看样子你这718还要等25年[得逞]
绝尘不二: 25年以后,你就会梦想有一套禧玛诺,加上电绞轮
哗啦啊啦啊: 25年也不好说
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