《数学脑·入门篇》文图结合，享受数学的乐趣。以4~6 岁的儿童为对象，为孩子设置了14 种题型，每种题型包括4 个问题。题目按照由易至难的原则编排，按顺序做的孩子可以充分享受解题乐趣。考虑到孩子的识字水平，书中采用了很多通过观察就可以理解的问题，采用文图结合的方式，家长可以像讲故事一样把解题条件读给孩子听。《数学脑·迷宫》在游戏中培养解决问题的能力。本书在常见迷宫的基础上，设定了各种游戏规则，让孩子有不断探险的感觉，在游戏的氛围里集中精力思考，养成独立思考的习惯，培养解决问题的重要能力，如图形感知能力、逻辑能力、意志力、注意力、试错能力和短时记忆容量。《数学脑·基础篇1、2、3》由易到难，培养孩子思考能力，快乐学数学。遵循由易到难的原则，设有A级问题和B级问题，在题目翻页后搭配了详细的图解；每种题型后面还设置了相似的问题，培养数学思维能力，让孩子快乐学数学！本书的读者年龄为5岁到13岁，孩子通过解答这些问题，不仅能直接提高能力，更能拓展思考的维度。《数学脑·立体图形》认识立体图形，培养空间认知能力。孩子在解答立体图形问题时，需要在脑中想象立体图形，改变观察视角，或者转动立体图形，培养空间认知能力。本书的正文部分为思考展开图，讲述了展开图的折叠方法和立体图形的知识；书后附有13张游戏卡纸，让孩子体验把展开图折叠成立体图形的乐趣。期待孩子通过折纸游戏，不知不觉地锻炼空间认知能力，爱上学数学。《数学脑·多面体》改变观察视角，提升动手能力和想象力。本书涉及的立体图形有正多面体、圆锥、圆台、圆柱等，还介绍了日常生活中关于展开图或立体图形的知识。本书是对《立体图形》的延伸，同时加入了一些新的知识：第一，让孩子关注立体图形的“切割”，注意观察立体图形的截面的形状；第二，准备了一些有难度的展开图，能折叠出“不规则立体图形”，进一步提升空间认知能力。